目前并没有直接资料记载永乐十五年（1417年）贵州发生的重大事件。不过结合贵州建省前后的历史背景、政治经济发展逻辑等方面，可对这一年贵州可能发生的重要情况进行合理推测与分析：
【行政方面】
地方行政体系巩固
经过前四年的建设，贵州布政使司、都指挥使司、提刑按察司三司体系已基本完善。在永乐十五年，三司之间的协作可能进一步优化，行政效率得以提升。例如，布政使司在管理民政、财政时，与按察司的司法监察以及都指挥使司的军事保障配合更加默契，确保地方政务的顺利开展。
地方官员在熟悉了贵州的实际情况后，可能会针对当地特点制定更具针对性的政策。如对少数民族聚居区的管理，在尊重其风俗文化的基础上，加强行政管理，促进民族地区与其他地区的融合与交流。
官员考核与任用调整
按照明朝的官员考核制度，可能在这一年对贵州各级官员进行考核。根据考核结果，对表现优秀的官员进行提拔重用，对不称职的官员进行调整或惩处。这有助于激励官员积极履行职责，提高地方治理水平。
朝廷可能会选派更多有经验、有能力的官员到贵州任职，进一步充实贵州的行政力量。这些官员带来新的理念和管理方法，对贵州的发展起到推动作用。
【经济方面】
农业发展与水利建设推进
持续鼓励开垦荒地，扩大耕地面积。地方政府可能会加大对农业生产的支持力度，如提供农具、种子等物资，推广先进的农业技术，提高农作物产量。
水利建设继续进行，修建更多的灌溉渠道和水利设施，改善农田的灌溉条件，保障农业生产的稳定发展。这不仅有利于提高粮食产量，也为贵州的经济发展奠定了基础。
商业贸易拓展
随着行政体系的稳定和社会秩序的改善，贵州的商业贸易可能会进一步发展。与周边省份的贸易往来更加频繁，商品流通更加顺畅。贵州的特色产品，如茶叶、木材、矿产等，可能会更多地进入市场，促进经济增长。
政府可能会采取措施改善交通条件，修建道路、桥梁等基础设施，降低贸易成本，吸引更多的商人来贵州进行贸易活动。同时，在重要的商业城镇设立集市和贸易场所，加强市场管理，规范商业秩序。
【文化方面】
教育普及与人才培养
加大对教育的投入，新建或扩建更多的学校。除了府学、州学、县学外，可能会在一些偏远地区设立社学，让更多的孩子有机会接受教育。
鼓励本地学子参加科举考试，培养本土人才。一些学校可能会邀请名师讲学，提高教学质量，为贵州培养更多的优秀人才，促进文化的传承和发展。
文化交流与融合加深
随着大量汉族官员、商人、移民的进入，中原文化与贵州本地民族文化的交流与融合更加深入。汉族的文化习俗、生活方式等对当地民族产生影响，同时贵州本地民族的文化也被更多人了解和认识。这种文化的交流与融合丰富了贵州的文化内涵，促进了文化的多样性发展。
【军事方面】
军事防御体系巩固
都指挥使司继续加强贵州的军事防御力量。在边境地区和战略要地增设军事据点，加强巡逻和防守，防止外敌入侵和地方叛乱。
对军队进行训练和整顿，提高军队的战斗力。同时，储备足够的粮草和武器装备，确保军队的后勤保障。
处理地方治安问题
虽然贵州的社会秩序总体稳定，但可能仍存在一些小规模的地方治安问题，如盗贼、土匪等。军队和地方政府会协同合作，采取措施打击犯罪活动，维护社会的安全和稳定。
——我们一起在新时代为贵州写出那些年的历史！
