永乐十一年（1413年）贵州正式建省，永乐十六年（1418年）为建省第6年。目前虽无确切资料详述当年贵州的重大事件，但结合贵州建省前后历史背景及发展脉络，可做如下分析：
【行政领域】
基层行政体系完善
贵州在经历数年发展后，省一级“三司”（布政使司、都指挥使司、提刑按察司）体系已相对成熟，这一年可能重点完善基层行政架构。例如在偏远的少数民族聚居地区增设更多的里、甲组织，以便更精准地管理人口和征收赋税。
进一步明确各级行政机构的职责与分工，减少行政过程中的推诿扯皮现象，提高行政效率，使中央政令能够更顺畅地在贵州贯彻执行。
官员管理与考核强化
按照明朝既定的官员考核制度，对贵州各级官员进行全面考核。考核内容涵盖政绩、操守、能力等多个方面。对于政绩突出、清正廉洁的官员予以嘉奖和提拔，激励他们继续为地方发展贡献力量；而对于不称职或贪污腐败的官员，则进行惩处和罢免，以保证贵州官僚队伍的纯洁性和高效性。
为提升官员素质，可能组织各类培训和学习活动，让官员深入了解贵州的风土人情和地方特点，以便更好地开展工作。
【经济领域】
农业发展深化
持续鼓励开垦荒地，扩大耕地面积仍是重要任务。政府可能出台更多优惠政策，如减免新开垦土地若干年的赋税，吸引农民积极参与开垦。
加大对水利设施的维护和建设力度。修复因年久失修或自然灾害损坏的水利工程，同时新建一些灌溉渠道和水塘，提高农田的灌溉能力，保障农业生产的稳定。此外，可能还会推广一些适合贵州地理气候条件的农作物品种和先进的种植技术。
商业与交通发展
贵州与周边地区的商业往来愈发频繁，这一年可能进一步优化商业环境。例如，规范市场秩序，打击商业欺诈和垄断行为，保护商人的合法权益。同时，在重要的商业城镇设立更多的商业服务机构，如客栈、货栈等，方便商人的经营活动。
交通基础设施建设也在稳步推进。继续修缮和拓宽道路，尤其是连接贵州与其他省份的交通要道，改善交通条件，降低运输成本，促进商品的流通和贸易的发展。
【文化领域】
教育事业拓展
贵州的学校数量可能持续增加，除了府学、州学、县学等官学，民间的私塾和书院也可能有所发展。政府可能会拨出专款用于学校的建设和师资的聘请，提高教育质量。
鼓励更多的学子参加科举考试，为了帮助他们备考，可能会邀请科举出身的官员或学者到贵州讲学，传授考试经验和知识。同时，也注重培养本地的师资力量，提高教育的自主性和可持续性。
文化融合加速
随着汉族移民的不断涌入和与当地少数民族的长期相处，文化融合的趋势更加明显。在日常生活中，不同民族之间相互学习对方的语言、习俗和艺术形式。例如，汉族的传统节日和礼仪逐渐被部分少数民族接受和借鉴，而少数民族的音乐、舞蹈等艺术形式也受到汉族居民的喜爱和模仿。这种文化的交流与融合丰富了贵州的文化内涵，促进了文化的多元发展。
【军事领域】
军事防御巩固
都指挥使司加强对贵州边境地区和战略要地的军事防御。可能会增派军队驻守，修缮和加固军事堡垒和防御工事，提高军事防御能力，以应对可能的外部威胁，如周边少数民族部落的冲突或外敌的侵扰。
定期组织军队进行军事训练和演习，提高军队的战斗力和协同作战能力。同时，加强对军队的后勤保障，确保粮草、武器等物资的充足供应。
维护地方治安
与地方政府密切配合，打击境内的盗贼、土匪等犯罪势力，维护社会的稳定和安宁。加强对社会治安的巡逻和管控，保障人民群众的生命财产安全，为贵州的经济和文化发展创造良好的社会环境。
——我们一起在新时代为贵州写出那些年的历史！
