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【贵阳市花溪区教育局】

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单位名称:贵阳市花溪区教育局更新时间:2023/8/4 21:56:44
网站名称:花溪教育网
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相关简介:

花溪区教育概况

一、基本情况

全区有幼儿园29所、小学84所,九年一贯制学校13所、初级中学11所、完全中学8所、高级中学1所。幼儿园在园人数6395名,小学在校学生27752名,初中在校学生15002名,高中在校学生5026名。全区幼儿园教职工370人;小学教职工1671人(其中:专任教师1615人);中学教职工1359人(其中:专任教师1197人,初中教师870人,高中教师489人)。      

(一)学前教育

学前教育发展迅速,幼儿园管理水平和保教水平不断提高。一是贯彻落实《中国儿童发展纲要》,制定《花溪区幼儿教育改革与发展意见》和《花溪区2006—2010年幼儿教育发展规划》,将实施儿童发展纳入了国民经济和社会发展的总体规划;二是把学前三年入园率、乡(镇)中心幼儿园和示范性幼儿园建设情况纳入教育督导评估的体系;三是注重幼儿教师队伍建设,按照《教师资格条例》和《幼儿园管理条例》的要求,实行幼儿园园长、幼儿教师资格准入制度,严格实行持证上岗。并逐步完善多层次的幼儿师资队伍培养和培训规划,逐步提高现有在职教师的学历层次,加强岗位培训和师德教育,努力提高幼儿教师的综合素质;四是狠抓“省级示范”创建活动,花溪幼儿园在成功申办成为首批“贵州省省级二类示范幼儿园”的基础上不断努力,继续申办“省级一类示范幼儿园”的各项工作,于2009年12月接受了贵州省教育厅“省级示范幼儿园”评估专家组的督导评估。全区幼儿入园率达92.1%。

(二)义务教育

紧紧围绕“两基”迎“国检”工作目标,进一步加强领导,认真做好“两基”巩固提高工作,继续推进中、小学布局结构调整,努力改善办学条件,改善学校卫生设施和学生食宿条件,切实抓好适龄儿童入学,做好控辍保学工作,努力提高女童和残疾儿童九年义务教育普及水平,全面提高学校管理水平,努力降低农村初中辍学率,提高办学水平和教育质量,及时研究解决存在的困难和问题。2009年,小学适龄儿童入学率99.6%,初级中等教育阶段入学率105.53%,适龄残疾儿童少年入学率98.5%,小学在校生年辍学率为0.18%,初中在校生年辍学率为2.05%,15周岁人口中初等教育完成率为98.27%,小学毕业生升学率为97.15%;初中毕业生升学率为61.7%;小学适龄儿童入学率99.6%,初级中等教育阶段入学率105.53%,适龄残疾儿童少年入学率98.5%,小学在校生年辍学率为0.18%,初中在校生年辍学率为2.05%,15周岁人口中初等教育完成率为98.27%。

(三)高中教育

狠抓普通高中的管理,规范高中办学行为,加强普通高中学籍管理,积极加强学生综合素质培养、教学科研及质量监测,提高教育质量。加大了示范性学校建设力度,清华中学成功申办省级二类示范性普通高中,正在进行申办省级一类示范性高中各项工作。2009年,高中阶段毛入学率63.2%。

(四)职业教育

职业教育进行了革新和投入,以适应当前社会发展。创新职业教育办学模式,以就业为导向,与各类中职学校联合办学,不断调整专业设置,积极开展“定单”式培训,推动了职业教育的健康发展。为有利于职业教育的发展,区委、区政府决定在磊庄新建花溪区职业学校。现学校即将于2010年9月投入使用。

(五)师资队伍建设

不断加强教师队伍建设。以提高教师素质能力为核心,采取了充实数量、继续教育、师德师风专项教育等措施,不断提高教师业务能力、学历层次和教师职业道德水平,通过公开招聘大中专毕业生充实农村中小学师资队伍,不断解决我区师资数量不足和学科配套问题,努力打造一支适应新时期需要的高素质教师队伍。同时继续深化人事制度改革,一是完成了义务教育阶段学校实施绩效工资改革,使教师待遇提到提高,有效调动了教师工作的积极性;二是按照上级人事部门要求,完成了学校岗位设置聘任工作。目前,公办学校教职工总数为2536人,其中:女职工1615人。在年龄结构方面,35岁以下的有117人,36-40岁的有427人,41-45岁的有406人,46-50岁的有250人,51-54岁的有210人,55岁及以上的有72人;在学历方面,研究生有86人,本科有637人,大专有1401人,中师有408人,高中及以下的有9人;在职称方面,高级职称有105人,中级职称有856人,初级职称有1558人,未聘(评)职称的有17人。

(六)素质教育与教育科研

进一步加强教学常规管理,教育质量有了新提高。严格按照素质教育的要求,以规范教学常规管理为手段,以学情调研视导督查为抓手,紧紧围绕“深化课程改革,提高课堂教学质量”这个中心任务,加强教学调控和质量监测,坚持工作重心下移,注重教育科研,深入学校调研、听课、评课、检查教师备课教案和作业批改情况、开教师座谈会、现场举办专题讲座、指导学校开展课题研究,帮助各校建立和完善校本研究制度,提高教育教学质量。学校也按照教学常规要求,加强教学重点环节的监控,完善教学过程管理措施,加强学校常规管理,全区学校管理水平进一步科学化、规范化、制度化,教育质量不断提高。2009年,小学毕业生升学率达97.15%;初中毕业生升学率达61.7%。

(七)办学条件

进一步改善学校办学条件。在“十一五”期间,全区共投入资金6712.05万元,对全区62所中小学进行了改扩建,新建校舍面积达77915㎡,完成湖潮乡汪官小学等11所学校危房改造,彻底消除了区域范围内中小学校存在的B、C、D级危房;建成高坡中学等九所寄宿制学校和花溪一中等七所标准化学校;完成花溪七中等26所农村薄弱学校改造;引资修建高坡杉坪小学等9所希望学校。全区小学校舍面积179838㎡,生均校舍面积5.7㎡;初中校舍面积105723㎡,生均校舍面积6.8㎡。在农村中小学建成计算机网络教室26个,多媒体教室22个,村级卫星接收站114个,光盘播放点20个;积极实施“亮丽工程”,共投入资金488.4万元用于“亮丽工程”建设,为学生营造了舒适、良好、健康的学习环境。

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