贵阳市花溪区教育局

花溪区教育概况

一、基本情况

全区有幼儿园29所、小学84所，九年一贯制学校13所、初级中学11所、完全中学8所、高级中学1所。幼儿园在园人数6395名，小学在校学生27752名，初中在校学生15002名，高中在校学生5026名。全区幼儿园教职工370人；小学教职工1671人（其中：专任教师1615人）；中学教职工1359人（其中：专任教师1197人，初中教师870人，高中教师489人）。      

（一）学前教育

学前教育发展迅速，幼儿园管理水平和保教水平不断提高。一是贯彻落实《中国儿童发展纲要》，制定《花溪区幼儿教育改革与发展意见》和《花溪区2006—2010年幼儿教育发展规划》，将实施儿童发展纳入了国民经济和社会发展的总体规划；二是把学前三年入园率、乡（镇）中心幼儿园和示范性幼儿园建设情况纳入教育督导评估的体系；三是注重幼儿教师队伍建设，按照《教师资格条例》和《幼儿园管理条例》的要求，实行幼儿园园长、幼儿教师资格准入制度，严格实行持证上岗。并逐步完善多层次的幼儿师资队伍培养和培训规划，逐步提高现有在职教师的学历层次，加强岗位培训和师德教育，努力提高幼儿教师的综合素质；四是狠抓“省级示范”创建活动，花溪幼儿园在成功申办成为首批“贵州省省级二类示范幼儿园”的基础上不断努力，继续申办“省级一类示范幼儿园”的各项工作，于2009年12月接受了贵州省教育厅“省级示范幼儿园”评估专家组的督导评估。全区幼儿入园率达92.1%。

（二）义务教育

紧紧围绕“两基”迎“国检”工作目标，进一步加强领导，认真做好“两基”巩固提高工作，继续推进中、小学布局结构调整，努力改善办学条件，改善学校卫生设施和学生食宿条件，切实抓好适龄儿童入学，做好控辍保学工作，努力提高女童和残疾儿童九年义务教育普及水平，全面提高学校管理水平，努力降低农村初中辍学率，提高办学水平和教育质量，及时研究解决存在的困难和问题。2009年，小学适龄儿童入学率99.6%，初级中等教育阶段入学率105.53%，适龄残疾儿童少年入学率98.5%，小学在校生年辍学率为0.18%，初中在校生年辍学率为2.05%，15周岁人口中初等教育完成率为98.27%，小学毕业生升学率为97.15%；初中毕业生升学率为61.7%；小学适龄儿童入学率99.6%，初级中等教育阶段入学率105.53%，适龄残疾儿童少年入学率98.5%，小学在校生年辍学率为0.18%，初中在校生年辍学率为2.05%，15周岁人口中初等教育完成率为98.27%。

（三）高中教育

狠抓普通高中的管理，规范高中办学行为，加强普通高中学籍管理，积极加强学生综合素质培养、教学科研及质量监测，提高教育质量。加大了示范性学校建设力度，清华中学成功申办省级二类示范性普通高中,正在进行申办省级一类示范性高中各项工作。2009年，高中阶段毛入学率63.2%。

（四）职业教育

职业教育进行了革新和投入，以适应当前社会发展。创新职业教育办学模式，以就业为导向，与各类中职学校联合办学，不断调整专业设置，积极开展“定单”式培训，推动了职业教育的健康发展。为有利于职业教育的发展，区委、区政府决定在磊庄新建花溪区职业学校。现学校即将于2010年9月投入使用。

（五）师资队伍建设

不断加强教师队伍建设。以提高教师素质能力为核心，采取了充实数量、继续教育、师德师风专项教育等措施，不断提高教师业务能力、学历层次和教师职业道德水平，通过公开招聘大中专毕业生充实农村中小学师资队伍，不断解决我区师资数量不足和学科配套问题，努力打造一支适应新时期需要的高素质教师队伍。同时继续深化人事制度改革，一是完成了义务教育阶段学校实施绩效工资改革，使教师待遇提到提高，有效调动了教师工作的积极性；二是按照上级人事部门要求，完成了学校岗位设置聘任工作。目前，公办学校教职工总数为2536人，其中：女职工1615人。在年龄结构方面，35岁以下的有117人，36-40岁的有427人，41-45岁的有406人，46-50岁的有250人，51-54岁的有210人，55岁及以上的有72人；在学历方面，研究生有86人，本科有637人，大专有1401人，中师有408人，高中及以下的有9人；在职称方面，高级职称有105人，中级职称有856人，初级职称有1558人，未聘（评）职称的有17人。

（六）素质教育与教育科研

进一步加强教学常规管理，教育质量有了新提高。严格按照素质教育的要求，以规范教学常规管理为手段，以学情调研视导督查为抓手，紧紧围绕“深化课程改革，提高课堂教学质量”这个中心任务，加强教学调控和质量监测，坚持工作重心下移，注重教育科研，深入学校调研、听课、评课、检查教师备课教案和作业批改情况、开教师座谈会、现场举办专题讲座、指导学校开展课题研究，帮助各校建立和完善校本研究制度，提高教育教学质量。学校也按照教学常规要求，加强教学重点环节的监控，完善教学过程管理措施，加强学校常规管理，全区学校管理水平进一步科学化、规范化、制度化，教育质量不断提高。2009年，小学毕业生升学率达97.15%；初中毕业生升学率达61.7%。

（七）办学条件

进一步改善学校办学条件。在“十一五”期间，全区共投入资金6712.05万元，对全区62所中小学进行了改扩建，新建校舍面积达77915㎡，完成湖潮乡汪官小学等11所学校危房改造，彻底消除了区域范围内中小学校存在的B、C、D级危房；建成高坡中学等九所寄宿制学校和花溪一中等七所标准化学校；完成花溪七中等26所农村薄弱学校改造；引资修建高坡杉坪小学等9所希望学校。全区小学校舍面积179838㎡，生均校舍面积5.7㎡；初中校舍面积105723㎡，生均校舍面积6.8㎡。在农村中小学建成计算机网络教室26个，多媒体教室22个，村级卫星接收站114个，光盘播放点20个；积极实施“亮丽工程”，共投入资金488.4万元用于“亮丽工程”建设，为学生营造了舒适、良好、健康的学习环境。