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【铜仁幼儿师范高等专科学校(贵州省思南师范学校)】
| 单位名称: | 铜仁幼儿师范高等专科学校(贵州省思南师范学校) |
| 网站名称: | 铜仁幼儿师范高等专科学校更新时间：2024/10/25 22:08:04 |
| 相近名称: | 铜仁幼师学校,铜仁市幼师,思南县师范学校 |
| 网址URL: | 铜仁幼儿师范高等专科学校 |
| 官方微博: | http://weibo.com/u/3955161945 |
| 办公地址: | 贵州省铜仁市川硐教育园区(原校址贵州省思南县思唐镇城北街348号) （邮编:565100） |
| 电话传真: | 0856-7230251 |
| 电子邮箱: | info#gzsnsf.cn（发电子邮件时请将#改为@） |
| 服务QQ: | [ 暂无铜仁幼儿师范高等专科学校(贵州省思南师范学校)的QQ号码 ] |
| 网站备案: | 黔ICP备08101071号 |
| 相关简介: | 日前，省政府下文批复同意思南师范学校升为铜仁幼儿师范高等专科学校。 升格后的铜仁幼儿师范高等专科学校为全日制公办普通高等专科学校，由省市共管、以市为主；学校以全日制普通高等教育为主，中等职业教育为辅，同时进行非学历教育，学科门类以学前教育师资培养培训为主，在校生规模暂定为5000人，原思南师范学校在校生全部转入铜仁幼儿师范高等专科学校，继续按原有性质、层次、学制和专业学习，毕业后由铜仁幼儿师范高等专科学校颁发相应的证书。 思南师范是贵州省重点师范学校，老校区位于贵州省东北部经济文化教育中心思南县城。乌江是贵州高原的母亲河，这条横贯川黔的古老盐道，是贵州古代的黄金水道，催生了繁荣的经济与发达的文化。思南因此在贵州历史上占据了十分重要的地位，成为贵州东部的政治经济文化中心，同时积淀了深厚的文化。这里创办了贵州历史上的第一所书院，催生了贵州科举教育之父田秋，王阳明弟子、理学家李渭等贵州文化名人，这里还是旷继勋、廖锡龙等将军的故乡。从古至今，这里教育发达，人才辈出，名冠全省。 思南师范是一所有着93年建校历史的中师名校，成立于1919年。而其校址的历史渊源最早可以追溯到明朝时期的“为仁书院”，积淀了浓厚的文化底蕴。经历了民国早期的女子师范讲习所，上世纪中期的耕读师范，和后来的贵州重点中等师范等几个历史阶段。 改革开放后，思南师范学校勇于开拓、艰苦创业，使学校规模不断扩大，教育管理和教学质量不断提高，取得了令人瞩目的办学成就。学校先后9次受到国家级表彰，1988年被评为全国先进师范学校，1989年校党委被评为全国先进基层党组织，同年被评为全国大中专学校社会实践活动先进集体，1996年被评为全国群众体育先进集体，1999年被评为全国精神文明建设工作先进单位，2000年被评为全国造林绿化“四百佳”先进单位，2001年被评为全国学校艺术教育工作先进单位。1990年——2002年连续四届被中共贵州省委、省人民政府评为“红旗文明单位”。2006年被评为全省绿化先进单位, 全省诗教活动先进单位。1996年贵州省中师办学条件办学水平评估，思南师范学校以全省第一名的好成绩获“双合格学校”，同年全国中师联检，思南师范学校受到专家高度评价，被誉为“贵州高原中师明珠”，以较高的办学水平和办学质量跻身全国中师名校行列。 1982年，思南师范学校就被省人民政府列为全省三所重点师范学校之一；1994年，被定为中国——联合国儿童基金会合作加强师资培训项目学校；1998年，被省教委定为“国家义教工程教师培训基地”；1999年，被贵州省教育厅、青少年发展基金会定为“贵州省希望工程教师培训基地”；贵州省自考大专培训教学点；贵州省计算机等级考试培训中心；2002年成为贵州师范大学函授站；2005年成为教育部全国教育科学“十五”规划课题“小学语文发展与创新教育研究”协作学校。 思南师范学校拥有一支素质较高的师资队伍，现有教职工169人，有专任教师133人，具有硕士研究生学历25人,其他全部具有本科学历。其中有副高级以上专业职务50人，讲师62人，北师大等大学研究生课程进修班结业22人，特级教师2人，全国曾宪梓教育基金一等奖获得者1人、二等奖获得者一人，全省优秀班主任、全省五四青年奖章、全省十佳杰出青年提名奖、全省先进共青团员奖获得者4人，地区级突出贡献的专业拔尖人才3人，地区行政公署主办的文艺奖（一、二等）获得者10人，全国中师学科工委常委4人，贵州省五年制专科学科指导委员会委员6人，贵州省中师学科中心组组长5人，中师学科中心组成员8人。近20年来，教师参与编写全国、省级教材教参166种，出版专著5本，中青年教师在国家刊物上编著达10万字以上，在省级以上刊物发表论文、作品1200余篇。这些教师通过进修提高，基本能胜任升格后的教学工作。同时，还通过招聘引进等方式，进一步扩大、充实教师队伍。 思南师范学校经过长期的探索，积累了一套成功培养小学和幼儿师资的办学经验，在深化教育教学改革，提高教育教学质量，培养、培训人才方面都取得了可喜的成绩。2001年起，思南师范学校开始培养初中起点的五年制大专学生。目前1700多名在校学生分别在专科部、幼师部就读。高中起点三年制和初中起点五年制专科开设有学前教育、小教文科、英语、音乐、舞蹈等专业。中专部开展三年制幼师教育，这些教学实践为开展幼教师资培养、大专层次的小教师资培训积累了丰富的办学经验。而更早的上世纪七十年代，学校就开始面向铜仁地区培养中专层次的幼儿教师；迄今已为黔东地区培养15000多名中小学教师，其中包括1000多名幼儿师资，并培训了3000多名中、小学教师。毕业生中，有全国劳动模范刘恩和这样的优秀代表，18人被评为全国先进教师，130人被评为省先进教师，还有600多名地、县先进教师；500多名中小学校长和党政领导干部。 取得骄人的成绩，更是吸引了省内外各级领导前来参观指导工作：1987年，时任贵州省委书记的胡锦涛同志视察思南师范学校；中央军委委员、总后勤部部长廖锡龙1987年视察学校；原国家教委师范司副司长李一本1987年4月到我校视察工作；原国家督学、国家教委师范司副司长金长泽1995、1997年先后到校视察；原国家督学、教育部语言文字应用司司长、国家教委师范司副司长孟吉平1990、1997年先后到校视察；原贵州省长林树森2008年4月到校指导工作；省教育厅厅长孔令中、副厅长王碧海2002年3月到校检查工作；原铜仁地委书记廖国勋2007年7月到我校指导工作；原铜仁地委副书记、行署专员李再勇2008年6月到校指导工作……此后，国家教育部、中共贵州省委、省人民政府等领导多次视察学校，对思南师范学校给予充分肯定。思南师范成功的办学经验在全省推广，并六次受邀在教育部组织的全国会议上作经验交流。 1991年至今，《人民教育》、《中国教育报》、《教师报》、《师范教育》先后对思南师范学校的办学经验进行宣传介绍。新华社贵州分社、贵州电视台、《贵州日报》、贵州人民广播电台、《铜仁日报》等媒介也对思南师范学校进行了多方位的报道。 守望今天 思南师范是一所有着近百年历史的中师名校。学校在百年的发展历程中，形成了鲜明的办学特色。为适应学校发展的需要，思南师范于2009年经原铜仁地委、行署同意，整体搬迁到铜仁川硐教育园区。 新校区建设是贵州省重点工程，是铜仁地区2011年十大民生工程,已于2011年7月全面启动，2011年11月完成第一期建设的所有主体工程，2012年投入使用。2012年9月，学校2000多名师生员工顺利入住新校区。新校区占地面积357亩，规划校舍建筑面积10.22万m2，其中主要建筑包括：教室14243m2，实验、实训用房22960 m2，图书馆8400 m2，学生宿舍26320 m2，风雨操场4400 m2，会堂5200 m2，学生食堂7000 m2，福利及附属用房13959 m2等。将拥有全新的教学楼、图书楼、现代信息中心、音乐楼、艺术楼、会堂、室内体育馆、行政用房、学生宿舍、食堂等基础设施，影音制作等多功能的演播厅。推进教育信息化工程，把“信息化校园”作为特色建设方向。实现了教育管理的信息化、办公的自动化、无纸化、教育资源的信息化、课堂教学信息化。现共有400多台电脑供教学用，尝试“电子化备课”，资源共享，进一步完善了信息化工程，真正体现教育现代化。 思南师范校外实习实训基地建设围绕着培养学生具备高素质的人才为目标，使之主要成为教育实施实践教学活动的重要场所和载体。大力建设校外实训实习基地，充分开拓、利用好校外实训基地功能，注重理论与实践相结合，增强学生实践能力。学校严格按照教学计划开展实验、实训课。学校新校区将建幼儿园一所，作为学校幼儿教育科研基地。建立了覆盖铜仁地区的学前教育实习基地，并积极拓展沿海经济发达地区教学实训、实习基地，目前，已与40多所幼儿园、教学机构签订共建实习基地协议。 经过多年的努力，思南师范学校不断发展，已经建设成了教学设施更加完善、教学设备更加现代、办学水平更加提高、办学特色更加明显的师范学校，是贵州省宝贵的师范教育资源，学校整体搬迁到铜仁川硐教育园区，打破了县城地域局限的颈瓶，办学条件得到了进一步改善。学校现有教学仪器设备总值914.82万元,图书资料16.2万册，设施设备趋于完善，更加符合现代化专科学校要求。 目前贵州省幼儿师资缺口很大，而全省范围内却没有一所专门培养幼儿师资的师范专科学校。为此，根据贵州省幼儿师范教育实际情况与布局需要，在思南师范学校基础上，通过充实、提高，建立铜仁幼儿师范高等专科学校（已通过省专家组评审），为我省培养培训专科学历层次的幼儿教育师资，是切实可行的，也是贵州教育发展和革命老区、民族地区社会进步的迫切需要。2012年10月22-23日，贵州省幼儿师范高等专科学校评议委员会专家组将赴思南师范学校进行实地考察评议，思南师范正憧憬着又一个美好的明天！ 思南师范在长期的师范教育实践中形成了“突出办学特色，培养合格师资”的理念。作为一所具有百年历史的师范学校，学校在承接优质师范教育资源的基础上，以国家教育改革和发展规划为指导，遵循“探索发展、走出困境、实现跨越”的发展思路，坚持“质量立校、特色兴校、内涵发展”的办学思想，突出特色办学风格，强化学生专业技能培训，并将礼仪规范训练和艺术教育渗透于各专业培养之中，培养“品质端、素质优、体质健、气质好”的学前教育、小学教育师资。为国家基本普及学前教育，巩固小学教育谱写新篇章。 回顾历史，展望未来，把思南师范建成一所特色鲜明、质量优良的幼儿师范高等专科学校，是学校科学发展、实现跨越的奋斗目标，是实现转型并在新的平台开拓全新境界的光荣使命。思南师范全体师生更是意气风发，信心百倍，将继续发扬开拓进取精神，再铸新的辉煌！ |
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