六盘水市第二实验中学

六盘水市第二实验中学，2006年创办时称六盘水师专附属中学，2009年7月更现名。学校是一所经市政府、市编办和市教育局批准成立的全日制公办高级中学，隶属于六盘水师院和市教育局双重领导。学校坐落于市中心区松坪南路，交通便捷，环境优雅，绿化面积近40%，花开四季、绿树常青，有“花园学校“之称。占地70余亩，建筑面积3万余平方米，具备较为齐全的教学设施和现代化功能教室。

2006年建校之初，学校举步维艰：没有基础教育办学经验；没有高中教学实践；没有知名度；没有升学率；社会对学校不了解、不认可；学校所招学生普遍基础不好，成绩较差，最高分只相当于知名学校的最低录取分数线上的学生。面对如此恶劣的生存环境，全校师生并没有气馁，相反高举艰苦创业大旗，共同奋力拼搏，始终以“一切为了学生的发展“为核心办学理念，努力在基础教育的夹缝中求生存，在高考的激烈竞争中谋发展。

通过八年的发展，目前学校已有在校生3200人；行政教学班级46个；音、体、美特长班5个。在编教职工182人。166名专任教师中，有教授1人；中学高级职称（含副教授）50人；中学一级职称30人；市级骨干教师5人；教育名师培养对象4人。教师合格率100%。近四年实施高中新课改以来，学校致力于新课改实验，成为六盘水市乃至贵州省首批高中新课改实验样本学校，获得“全国特色学校“荣誉称号；教育教学质量大幅提升，高考成绩连年增比进位：2009年二本以上上线99人，2010年115人，2011年152人，2012年156人，2013年218人，2014年262人；2009-2013年连续五年在六盘水市普通高中。

教育教学质量评估中获得评估专家的一致好评,社会知名度和美誉度迅速提高,社会影响力迅速扩大，已发展成为市中心城区高中教育的一支新锐力量：学校始终坚持立德树人。把“博雅“教育贯穿于教育教学全过程，实施“修身工程“，根据不同学生个体深入开展德育教育，初步形成了“内容系列化，渠道多样化，组织网络化，评比科学化“的德育工作特色，教会学生做人做事，促使学生争做“博雅“人。

学校始终坚持教学中心工作。以提高教学质量为核心、为学校发展之本，通过外引内联，强化师资培训；引导教师细心解读教材，精心研究高考；督促教师课前认真准备，课中精心教学，全力以赴备战高考，努力提高教学效果和教学质量。

学校推行教学新模式。高中新课改实验中，学校率先使用导学案教学。利用导学案充分关注学生在课堂上的活动，体现学生的主体性，培养学生自觉学习的习惯。课堂不再是机械、枯燥的说教，而是师生真正的学习乐园。通过不断实验总结，学校进一步倡导老师们要努力打造各具学科特点的个性化有效课堂，构建个性化课程体系。

学校致力于开发校本课程。学校把“博雅“理念贯穿在课程设置中。从2010年开始，在开设国家规定课程基础上，积极开发校本课程资源，拓展教育层面。通过不断探索，逐步开发出了一批德、智、体、美、劳并重，科学、艺术、人文并举，家庭、学校、社会共建的，体现学校“博雅“办学特色的校本选修课程体系，包括知识拓展、艺术素养、体育与健康、科技创新、社团活动五大类别近60门课程。

学校注重

特长生培养。学校从办学以来始终重视对音体美特长生的培养。作为学校的特色办学之一，学校连年增加人力、物力和财力的投入力度，不断强化音体美特长培训。音体美特长生在各级各类竞赛中大展风采，成绩不斐，先后获得各级各类奖励上百人次；在2009年以来的六届高考中，每年都有数十名音体美特长生被录取到体育、艺术类院校或者普通高校的相关专业。

学校教研成果大丰收。学校高度重视教学教研工作，鼓励并积极组织教师参加各级各类教学教研竞赛活动。各级各类课题研究：国家级课题立项3项，获得一二三等奖9人次；市级课题立项12项，获得一二三等奖48人次。各级各类刊物发表文章：全校教师共计发表学术论文和教学实践论文近200篇。各级各类优质课和课件设计等评比：获省级优质课等二三等奖30余人次；获市级优质课等活动竞赛一二三等奖90余人次。组织学生参加各级各类活动：获国家级一二三等奖140余人次；获省级一二三等奖9人次；获市级一二三等奖70余人次。

学校办学水平上台阶。首先，从新生录取分数线看：我校高一新生的最低录取分数线，办学初期在全市32所高中学校中处于后列。随着不断发展，排名直线上升，最近两三年已排全市第8位左右，今年排到了第5位。其次，从高考成绩看：学校在生源状况不太理想的情况下，以优异的教学成绩造就了“低进中出，中进高出，高进优出“的高考佳话，二本以上上线和录取人数从2009年以来连年增比进位，从2009届的上线99人发展到2014届达到262人。高考完成指标的绝对净增数在全市名列前茅；考取二本以上的绝对数，排在全市32所高中的第8位左右。再次，从教学质量评估看：从2009年首次评估开始以来，在一年一次的六盘水市普通高中教育教学质量评估中，连续五年都获得评估专家的一致好评。社会知名度和美誉度大大提高。

学校近期发展目标：把学校办成六盘水市中心城区一所优质高中是市实验二中人的“中国梦“。具体来讲，预计到建校10周年，即2016年时，学校办学规模达到3500人左右，行政教学班级58个；高考二本以上上线人数力争达到400人，争取办学水平再上一个新台阶。

沐浴时代春风，伴随流金岁月，六盘水市第二实验中学已经走过了八个年头。八年来，市实验二中人秉承“以人为本，开发潜能；突出特色，办出品牌；开拓创新，全面发展”和“一切为了学生”的办学理念，以“自强不息，博雅创新”为校训，以高中新课改为引领，以适应学生健康成长和全面发展为主线，把“博雅”教育贯穿在德育教育中，彰显学校“博雅”教育新特色，初步形成了“特长教育、特色教育”培养模式。通过八年的发展，学校矢志不渝地以创办高质量、现代化、有特色的实验示范性高中为目标，正在为把学校办成六盘水市的优质高中而努力奋斗。

一路风雨，一路高歌，市实验二中人在探索与拼搏中发展，在创新与开拓中提升。“中国凉都”秀美的山水、宜人的气候孕育了年轻而又充满活力和发展后劲的六盘水市第二实验中学。八载挥汗耕耘，培育枝繁叶茂。虽然我们学校还很年轻，但是，她根植沃土，发展迅速。八年来，我们共培养了4000余名高中毕业生；六届高考连年增比进位，为各类高等院校输送了近3000名本、专科大学生，以优异的教育教学成绩造就了“低进中出，中进高出，高进优出”的高考佳话；从2009年到2013年五年在六盘水市普通高中教育教学质量评估中，学校连续五年获得优秀等次；学校大胆尝试，高中新课改走在六盘水市前列，开设了五类40多门校本课程。学校已发展成为市中心区高中教育的一块坚强阵地。

忆往昔，岁月峥嵘，我们感慨万千，市实验二中的点滴进步，饱含着全校师生的辛勤耕耘；看未来，前程似锦，我们信心百倍，市实验二中的美好明天，还需要各位同仁的扬鞭打马。日暖风和开桃李，笔酣墨浓写风流。踏着时代的脚步，迎接未来的挑战，抓住发展的机遇，实现学校的宏图，是历史赋予我们市实验二中人神圣而又光荣的使命。让我们的校园努力与时代同步，与孩子们的健康成长同行！

老师们，你们是市实验二中发展的功臣，请接受我崇高的敬意：祝老师们健康快乐，万事顺意！同学们，你们是市实验二中的骄傲，请接受我美好的祝愿：祝同学们健康成长，学业进步！同时，衷心祝愿我们的学校前程似锦，越办越好！